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时最2018第一禁片直接预定了我的年度最佳林姗镇江邱颖欣郑义神思者Oe

时间:2023年09月07日

2018“第一禁片”,直接预定了我的年度最佳

先来看一段影像。

一个女人,边走路边玩,失足落水。

再也没有上来。

张家口

将这个过程记录下来的,是村头的监视器。

没有摄像头,我们无法得知这个女人在生命的最后一刻在干什么。

这段影像,来自于厂长今天要推荐的电影。

在电影最后,导演的鸣谢区注明的,都是摄像头的名称。

是的,它的每一帧画面,都来自于由监视器里的公共影像。

影像都是破碎的、真实确凿的,

导演剑走偏锋,用旁白串起来那些搜寻来的影像,讲了芜湖一个离奇的、诗意的爱情故事,

并呈现了暴力、整容、变性与络直播等社会现象。

虽然到年底还有几个月,厂长已经很想把它奉为2018年度最佳了。

它就是——

《蜻蜓之眼》(2017)

在我们的生活里,我们无时无刻不受到监视器的注视。

有资料显示,截至2017年6月,中国大陆安装于公共场所的监控摄像机总计有1.7亿部;

预计在2020年,摄像机的数量将在原本的基础上增设4.5亿部。

这些摄像头记录了世界太多的现象和故事。

导演徐冰突发奇想,就用这些影像来做一部电影。

想法可谓空前。

导演找来大概10000小时长的录像,经过整理、剪辑,最终有了这部81分钟的成品。

《蜻蜓之眼》在豆瓣没有条目,但它是一部太重要、太需要被记住的电影。

因为影片的大胆构想和出色呈现,它在2017年洛迦诺电影节有了丰厚的斩获。

故事一开始,是警察在调查一个案件。

当然,这其实是被导演组接起来的效果。

下面说的情节,就按照导演设定好的故事来讲。

趁着这边镜头卡住,导演直接切换到了另外一个场景。

故事的女主人公叫蜻蜓,她17岁时,因为体弱多病被送到寺院里带发修行。

导演找来很多影像来介绍寺院的日常。

人们供应香火祈福,寺院为了生存也得顺应时代,开始翻修。

(右下角,有监视器名称)

突然有一天,蜻蜓想离开寺院,去外面的世界看看。

她觉得,人修行,地点并不重要。

外界的景观自然而然地被安插到电影里。

蜻蜓在奶牛场找了一份工作。

在这里,她碰上了一个小伙子柯凡。

柯凡对她一见钟情,想着法地追她。

这天,柯凡借来一辆车,说是要带她去看一下“地磁现象”——

地球有磁场。古代的磁场和现在的磁场是重合的。当雷电来时,声音和影像就留在了地磁里。很多年后,如果发生了与当时条件相同的天气,过去年代的声音和影像有时会出现在空气中。

在讨论地磁现象是否真正存在的时候。

柯凡突然蹦出了一段甜蜜情话——

如果我们能在地磁中看到不同年代的人,那就说明在不同的生命中,我们相遇过。

蜻蜓曾经想放走一头奶牛,让它获得自由。柯凡私下里帮她完成了心愿。

因此,柯凡受到处分。蜻蜓去求情,领导说要付出代价。

冷冷地抛出了一句——

什么都没有的女孩有什么?

蜻蜓被领导逼走。

她在找新工作时到处碰壁,想当服装店领购员,被嫌弃长相不行。

最终,在一家洗衣店定了下来。

因为与一个贵妇发生争执,她又被老板辞退。

柯凡气不过,去威胁那个贵妇,反而被人打了一顿。

柯凡因此住了院。

等他出来后,再次碰上那个贵妇乘坐的车。

直接开车正面相撞。

柯凡因为这场打斗,蹲了监狱。

之后,蜻蜓找了家餐厅服务员的工作,又被嫌弃长相不行。

蜻蜓下定决心整容。

只有改变了面貌,才能改变人生。

出狱后的柯凡找遍了他能想到的蜻蜓去过的踪迹。

终于在一家整容院门口海报找到了蜻蜓。

整容前的照片就是她。

蜻蜓整容后,做起了美女主播,生活无忧无虑。

柯凡透过整容医生了解到,红潇潇就是蜻蜓。

突然有一天,潇潇得罪了某个大明的实验方法星,粉丝对她人肉搜素,挖出了她整容的事迹。

络暴力就像急雨,砸向蜻蜓。

蜻蜓后来被黑社会打击,人间蒸发,警方也在寻找她。

警察搜索监控录像,却发现很多人脸都一个样,难以辨别。

整容,让人失去了曾经的自我。

人,同质化了。

柯凡呢?

他苦苦寻觅,眼看着心爱的女人再次离开了自己身边。

他做出了一个大胆的决定——

变性,整容。而且是照着蜻蜓的模样。

电影明星,你认得出他们谁是谁么?

我不想变成他们那样,

我只想变成我女朋友以前的样子。

在这之后,导演特意安插了一些社会中发生的离奇事故。

这些动荡和悲惨,是时代的伤疤,

不也是柯凡内心的伤疤嘛。

最后,柯凡以蜻蜓的身份,回到了寺院中。

师姐看到她,说她样子没变,但声音和语气变了。

株洲高科慧谷酒店240元含双早 师姐问:你为什么还回来。

蜻蜓(柯凡):我不是没回来,我只是还没走。

爱一个人,竟然可以替她活在这个世上。

影像都是真实存在的,故事是虚构的。

但你敢说,世界上没有这种事情么?

厂长听过一个说法——

你能想到的故事,在这个世界上都已经发生了。

更重要的是,《蜻蜓之眼》透过重构现有的影像,

对真实与虚构的边界做了一番探索。

比如,当真的影像遭遇虚构的情节,固有的真与假是否发生了变化?

它摘取了时代的典型特征,做了深入的反思。

比如,女人整容,是因为虚荣,还是因为社会将颜值看得太重?

而当面目改变了,人,还是以前的自己吗?

当然,《蜻蜓之眼》里,也有反抗。

监控录像,一般有两种作用。

打击犯罪或者政治控制。

监控者,往往是权力在握的人。

而《蜻蜓之眼》透过齐藤和义对监控录像的解构本身,就是一次反抗。

这些从现实里撷取的影像,与我们的生活是如此的唇齿相依。

这几天,厂长刷微博,看过一个非常可怕的消息。

心有余悸,到现在还没缓过劲儿来。

学生课堂迎来了监控系统。

学生的一举一动,都被监视器记录下来。

并且,这个系统还有智能分析功能,对学生的“学习状态”有巨同时细无遗地考察和呈现。

甚至有学校据此牟利,给100块钱,就能随便翻看录像。

有人反应,数字出来了,教育的温度也冷却了。

有友调侃:幸亏毕业得早。

厂长觉得,孩子正在身心成长的关键阶段,

不应该经受这种高压的监控教育。

没想到,传授知识的课堂,要变成《1984》里监视学生言行的“电幕”?

没想到,教育,成了操控?

没想到,师者带着头藐视人权?

《蜻蜓之眼》,是打着讲故事的旗帜对公权力做了一次反思,

而现实中,我们的成长历程,居然要变成他人眼中的故事。

厂长觉得很悲哀。

对于监控教学,对于《蜻蜓之眼》,你们有什么想说的吗?

欢迎大家在留言板一吐为快。

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